北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心珠海校区2025年博士后招聘启事

中国基础教育质量监测协同创新中心成立于2012年7月，并于2014年10月通过教育部认定，是我国教育学和心理学领域唯一的国家级协同创新中心。中心目前已成为基础教育质量监测的国家权威机构、高层次评价人才培养基地和国家基础教育质量决策支撑平台。自成立以来，中心持续承担国家义务教育质量监测工作，牵头研制教育部发布的系列教育质量评价指南，研发九大学科领域国家监测标准和工具、十余套智能化测评系统和平台，助力搭建我国基础教育评价的“四梁八柱”，每年监测覆盖全国千县万校、数十万名学生，研制千余份各类监测报告，支撑国家建立具有中国特色、国际可比的基础教育质量监测体系，在促进基础教育高质量发展中发挥了重要支撑作用。

中心是北京师范大学直属二级院系，为研究生独立招收和培养单位，聚焦教育质量监测与评价，在教育学和心理学两个双一流A+一级学科下设置四个特色专业方向，自2015年起招收硕、博士研究生。十年来，中心在人才培养、学科建设、国际交流等方面成效显著。

根据科研工作需要，现依托北京师范大学珠海校区工商管理博士后流动站，面向国内外公开招聘博士后研究人员。

二、博士后招聘方向

三、博士后招聘类别

珠海校区工作博士后：依托珠海校区相关学科博士后流动站（一级学科）面向海内外招收的博士后。

四、职位基本要求

1.在国内外知名高校或科研机构获得博士学位。其中，珠海校区工作博士后第一类招收条件参考全国博士后管理委员会“博士后创新人才支持计划”等国家项目博士后关于入选的相关要求，科研成果丰富，具备较好的科研创新潜力。

2.政治立场坚定，身心健康，年龄在35周岁以下、获得博士学位不超过三年、进校后须全职在北京师范大学工作。

3.具有较强的创新研究能力，近五年在相关研究领域有较高水平的科研成果产出。

4.具有与招聘方向一致的相关的学科背景和科研经验，具有较扎实的理论、学术与研究功底；踏实肯干，思维清晰，文字表达能力较强；有良好的团队合作意识和独立工作能力。

五、工作职责

1.受聘后全职在中心珠海校区工作，视同中心正式工作人员，承担中心分配的研究工作和任务。

2.独立或者协作完成具有较高质量的、与中心任务相关的研究成果，形成一定的学术与实践影响力、社会影响力或政策影响力。

3.达到北京师范大学博士后出站评估要求。

六、选拔方式和程序

面向海内外公开招聘，通过个人申请、应聘资格审查、面试、体检、学校人事部门审定和公示等环节，择优确定录用名单。