四川建筑职业技术学院2023年第二批招聘简章

一、学校介绍

四川建筑职业技术学院是公办全日制高等院校，隶属于四川省住房和城乡建设厅。学院有德阳、成都两个校区，校园占地面积2129亩，建筑面积60万平方米，图书301.9万册，教学仪器设备价值2.8亿元，固定资产总值11.5亿元。

社会声誉，广泛好评。学院是全国优质专科高等职业院校，入选国家“双高计划”高水平专业群建设单位，全国普通高校毕业生就业工作先进单位，首批全国毕业生就业典型经验高校，全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会副主任单位，全国建设行业文化建设示范单位，建设部确定的“中德合作中西部地区建设职业教育培训中心”，教育部、财政部确定的“国家职业教育建筑技术实训基地、物流管理实训基地”，教育部认定的“国家建筑技能紧缺人才培训基地、道路桥梁工程国家级生产性实训基地、城市轨道交通国家级生产性实训基地、建筑工程国家级生产性实训基地”，全国首批1+X证书制度试点院校，四川省首批建设领域施工现场专业人员职业培训试点单位，四川省率先引入ISO9000质量认证体系的高校，四川省博士后创新实践基地，率先在四川省高职院校中建成唯一的A类优秀省级大学科技园，获“高等职业院校教学资源50强”“第六届黄炎培职业教育优秀学校奖”。

人才强基，引领发展。学院现有教职工1332人，全日制学生18091人，继续教育学生217人。国家级教学团队1个，省级教学团队6个，省级高等学校校企联合应用技术创新基地3个，工程技术创新团队5个。省级“课程思政”教学研究示范中心1个，博士后创新实践基地1个，院士专家工作站1个，大师工作室4个，四川省“双师型”名师工作室1个，四川省紧缺领域教师技艺技能传承创新平台1个。享受国务院政府特殊津贴专家3人，省级学术和技术带头人1人，省级学术和技术带头人后备人选5人，省级有突出贡献的优秀专家3人，全国优秀教师1人，省级优秀教师3人，省级优秀教育工作者1人，省级教书育人名师2人，省级教学名师4人，天府学者1人，省级名辅导员1人，省级技术能手1人。正高职称61人，副高职称276人，“双师”素质教师669人。博士54人，在读博士68人，硕士822人。学院另有兼职教师410余人，均为行业企业知名专家和能工巧匠。

专业设置，统筹设计。学院学科专业以土木建筑大类为特色，并根据经济社会和学院发展需要，协调发展交通运输、装备制造、财经商贸、资源环境与安全、能源动力与材料、电子与信息、水利其他等大类专业。现设13个二级教学单位，开设60个专业，其中国家高水平专业群建设1个、省级高水平专业群建设2个、国家示范专业5个、国家骨干专业5个、国家现代学徒制试点专业1个、国家产教融合试点专业1个、四川省现代学徒制试点专业3个、四川省重点专业4个，四川省“课程思政”示范专业3个、四川省“课程思政”示范教学团队3个。和西华大学、成都工业学院、四川华西集团有限公司联合举办职业本科教育。和澳大利亚墨尔本理工学院、英国林肯学院、丹麦VIA大学及马士基公司合作开设中外合作专业。

产教融合，条件优越。建有国家生产性实训基地3个，国家示范性虚拟仿真实训基地1个，四川省虚拟仿真实训中心1个，四川省高技能人才培训基地1个。牵头组建的四川建设职教集团，入选国家示范性职业教育集团。积极参与成渝地区双城经济圈建设，川渝建设职教联盟运行良好。深入推进对外交流合作，服务“一带一路”海外工程项目。

现面向社会公开招录专职教师9名，热忱欢迎四方英才加盟。一起来建设新建院，实现自己的人生梦想。

二、应聘条件

（一）应聘者应同时具备以下条件

1.政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，遵守中华人民共和国宪法和法律。品行端正，有良好的职业道德；爱岗敬业，有较强的事业心和责任感。

2.学历学位要求：参见《2023年第二批专职教师编制外引进计划表》相应岗位要求。

2023年高校应届毕业生必须在2023年7月31日前取得学历学位证书。

3.本科及研究生所学专业应与岗位需求一致。

4.属在职人员应聘的，历年年度考核等次在合格（称职）及以上。

5.年龄要求：专职教师岗，年龄在45周岁以下，即1978年1月1日（含）以后出生。

（二）有下列情况之一者，不得参与应聘

1.曾受过各类刑事处罚的。

2.曾被开除公职的。

3.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的。

4.在公务员招录、事业单位公开招聘中违纪违规且处理期限未满的。

5.公务员或事业单位工作人员处于试用期内或未满最低服务年限的。

6.按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人。

7.有不适宜从事教育和学生管理工作的行为及经历表现的。

三、招聘岗位及要求

具体岗位及要求详见《2023年第二批专职教师编制外引进计划表》。

2023年第二批专职教师编制外引进计划表

序号	教学单位	教研室	岗位名称	招聘人数	学历学位要求	本科专业	硕士研究生专业	其他要求
序号	教学单位	教研室	岗位名称	招聘人数	学历学位要求	本科专业	硕士研究生专业	其他要求
1	机电工程系	电气自动化	专职教师	1	硕士研究生及以上	080601电气工程及其自动化； 080602自动化（1998年本科目录）； 080801自动化（2012年本科目录）； 081902农业电气化与自动化（1998年本科目录）； 082303农业电气化（2012年本科目录）。	0808电气工程； 081101控制理论与控制工程。
2	交通与市政工程系	工程机械教研室	专职教师	1	硕士研究生及以上	080201机械工程、080202机械设计制造及其自动化、080206过程装备与控制工程	0802机械工程、080201机械制造及其自动化、080202机械电子工程、080203机械设计及理论	有三年以上企业工作经验优先
3	铁道工程系	铁道工程教研室	专职教师	1	硕士研究生及以上	081001土木工程、081006T道路桥梁与渡河工程、081802交通工程、081007T铁道工程	0814土木工程、082301道路与铁道工程、081406桥梁与隧道工程	硕士学历需具备中级及以上职称，博士学历不做职称要求，具备轨道及相关工作经验优先
4	铁道工程系	运管教研室	专职教师	2	硕士研究生及以上	080801自动化、080601电气工程及其自动化（轨道交通供电及其自动化方向）、081809T轨道交通电气与控制	081101控制理论与控制工程、0808电气工程、080802电力系统及其自动化、0808Z1轨道交通电气化与信息技术、0811控制科学与工程	有三年企业工作经验及以上优先
5	基础教学部	数学教研室	专职教师	1	硕士研究生及以上	070101数学与应用数学、070102信息与计算科学、070103T数理基础学科、070104T数据计算及应用	070100数学、070101基础数学、070102计算数学、070103概率论与数理统计、070104应用数学、070105运筹学与控制论
6		体育教研室	专职教师	1	硕士研究生及以上	040201体育教育、040202k运动训练	040303体育教育训练学（体育教育训练学、体育教学、运动训练）	篮球专项优先
7		计算机教研室	专职教师	2	硕士研究生及以上	080907T智能科学与技术、080910T数据科学与大数据技术、080916T虚拟现实技术、080917T区块链工程	081201计算机系统结构、081202计算机软件与理论、081203计算机应用技术	大数据云计算/人工智能方向优先

四、薪酬福利

1.编制外聘用，合同管理，与事业编制教师同工同酬。

2.校园内有单身教师宿舍作为过渡住房，符合条件者可以入住（具体以《四川建筑职业技术学院单身宿舍管理办法（修订）》为准）。

3.成都市、青白江区和德阳市三地往返交通车。

4.教职工餐厅。

五、应聘方式

（一）报名

1.本次招聘仅采用网络报名方式进行。

2.应聘者登录四川建筑职业技术学院招聘专站（以下简称招聘专站）（http://offer.scac.edu.cn:8528/recruitmentPlan/web）(浏览器建议使用GoogleChrome或Firefox)，详细了解招聘对象、范围、条件以及有关注意事项等内容，选择符合报考条件的岗位报名，每人限报一个岗位。

3.报名时间：即日起接受报名，报名最后截止日期为2023年6月18日。

4.有意应聘者在报名时间内登陆招聘专站，务必如实、准确填写各项内容，并上传本科与研究生学历、学位证书和学信网学历验证报告（如未填写本科、研究生学历学位（应届生暂未取得证书的，须上传学籍在线验证报告）等详尽信息。

（二）资格审查

进入面试人员当日先进行资格审查，须出示以下资料：

（1）身份证、毕业证、学位证和相关证书/海外学历教育部认证的原件（同时提交复印件留存）。其中，2023年应届毕业生需提供学生证原件及复印件、硕士研究生培养单位主管毕业生就业工作部门或研究生院开具的就读专业情况的证明原件。

（2）从中国高等教育学生信息网（http://www.chsi.com.cn）下载打印教育部学籍在线验证报告（带二维码）。

（3）有政治面貌要求的岗位，应聘者需提供由组织关系所在党组织出具的政治面貌证明。

（4）其他材料（如职称证书、各类获奖证书、科研成果证明材料原件等）。

特别提醒：不能按要求提供上述证件和证明以及未按指定时间参加面试的，视为自动放弃其应聘资格。应聘人员提供材料及填报的信息如有不实情况，一经发现，即刻取消应聘和入职资格。

六、考核办法

考核成绩采用百分制，根据分数由高到低（最低65分以上）的原则确定拟录用人员名单。

考核采用现场面试的方式，主要内容为：政治思想素质、师德师风情况和专业相关课程试讲。试讲主要从实现教学目的的能力、掌握教材内容的能力、组织课堂教学的能力、教学基本素养、教学效果五个维度进行考核。