为满足学校高质量发展需要,现诚聘优秀(高层次)人才加盟学校,安居乐业,携手努力,用理想的教育实现教育的理想。
一、招聘条件
1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.认同学校愿景、使命和价值观,潜心投入教育事业。
3.以生为本,秉持“全员育人、全过程育人、全方位育人”教育理念,为学生成长成才提供支撑。
4.与时俱进,教育理念先进,教学方法创新,实践技能娴熟,能有效讲授本科专业核心课程。
5.融通运用,拥有扎实的学术基础、独立开展科研的能力,具备开展高水平研究的潜力。
6.身体健康,具有正常履行工作职责的身体条件,具备健康良好的心理素质。
7.具有良好的沟通表达、团队协作及适岗能力,事业心和责任感强。
8.专任教师:博士,年龄不超过55周岁(教授,可放宽至62周岁),具有较好的教学科研水平。
9.学科带头人:博士教授,年龄不超过62周岁,应聘学科相关领域具有较深的造诣,教学效果突出。
10.具有高校教学经验的,具有科研院所科研经验的,具有企业行业工作经验的,具有台港澳经历、海外留学相关背景的,具有部队相关的经历的,优先考虑。
二、招聘岗位
1.机械电气与信息工程学院
岗位 | 学位职称 | 人数 | 需求专业及要求 |
学科带头人 | 博士教授 | 5 | 机械工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、物联网工程、通信工程、电子信息工程、人工智能等相关专业。 |
机械工程专业教师 | 博士 | 2 | 1.机械类相关专业。 2.能承担工程力学、制造技术基础、工程材料、机电传动与控制、互换性与测量技术等课程教学任务。 |
智能制造工程专业教师 | 博士 | 2 | 1.智能制造、人工智能、物联网、大数据、数字孪生、机器人、控制技术、状态监测与诊断、深度学习等研究方向。 2.能承担数字孪生技术与工程实践、智能生产计划管理(MES/ERP)、智能装备故障检测与诊断、智能生产系统与CPS建模课程教学任务。 |
电气工程及其自动化专业教师 | 博士 | 3 | 1.电气工程及其自动化相关专业。 2.能承担电力系统分析、电力系统继电保护、供电工程、发电厂电气部分、运动控制系统等课程教学任务。 |
物联网工程专业教师 | 博士 | 3 | 1.物联网工程、计算机类相关专业。 2.能承担嵌入式系统设计、物联网组网技术、物联网中间件技术、大数据、云计算等课程的教学任务。 |
通信工程专业教师 | 博士 | 2 | 1.通信工程相关专业。 2.能承担无线导航技术、卫星通信技术、移动边缘计算技术、信息安全技术等课程的教学任务。 |
人工智能专业教师 | 博士 | 4 | 1.人工智能或计算机相关专业。 2.能承担机器学习、计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等课程的教学任务。 |
大学物理教师 | 博士 | 2 | 1.物理相关专业。
2.能承担大学物理教学任务。 |
新能源材料与器件专业教师 | 博士 | 2 | 1.在其学习经历中至少有一个阶段是材料类专业学历。 2.研究方向:能源材料、功能材料、纳米材料、稀土材料、铁性材料、材料第一性、基因组方向的优先考虑。 3.能承担材料专业课程(如金属类课程、无机非金属类课程、高分子类课程、复合材料类课程),或物理类课程(材料物理、高分子物理、晶体物理)的教学任务。 |
产品设计专业教师 | 博士 | 2 | 1.服务设计类、用户体验设计类、机械工程设计类研究方向。 2.熟悉产品、工业设计、服务设计流程和相关知识,熟悉Proe(Creo)等三维建模软件和CAD制图软件。 3.能承担交互设计、用户体验设计、服务创新设计等课程的教学任务。
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2.建筑科学与土木工程学院
岗位 | 学位职称 | 人数 | 需求专业及要求 |
学科带头人 | 博士教授 | 2 | 土木工程、工程管理、工程造价等相关专业。 |
土木工程专业教师 | 博士 | 2 | 1.土木工程专业。 2.能承担专业核心课程的教学任务。 3.具有良好科研水平,能完成学院要求的科研任务。 |
工程造价专业教师 | 博士 | 2 | 1.工程造价专业。 2.能承担专业核心课程的教学任务。 3.特别优秀的企业行业人才,条件放宽至硕士中级及以上职称。 |
工程管理专业教师 | 博士 | 2 | 1.工程管理(智能建造方向)、土木工程(智能建造方向)专业。 2.能承担专业核心课程的教学任务。 3.特别优秀的企业行业人才,条件放宽至硕士中级及以上职称。 |
建筑学专业教师 | 博士 | 2 | 1.建筑学专业。 2.能承担专业核心课程的教学任务。 3.具有良好科研水平,能完成学院要求的科研任务。 |
风景园林专业教师 | 博士 | 2 | 1.风景园林专业。 2.能承担专业核心课程的教学任务。 |
3.数据科学与计算机学院
岗位 | 学位职称 | 人数 | 需求专业及要求 |
学科带头人 | 博士教授 | 3 | 数据科学与大数据技术、智能科学与技术、软件工程等相关专业。 |
数据科学与大数据技术专业教师 | 博士 | 3 | 1.数据科学与大数据技术、计算机类相关专业,博士优先,或具备企业相应工作经验的硕士; 2.能承担大数据技术与应用、云计算、分布式计算、WEB框架、移动应用开发等课程的教学任务。 |
信息与计算科学专业教师 | 博士 | 2 | 1.数学、计算机相关专业,交叉学科背景优先,具备相关领域从业经验优先; 2.能承担数学建模、数据分析与挖掘、数字图像处理、计算机算法、智能计算等课程的教学任务。 |
应用统计学专业教师 | 博士 | 2 | 1.能够承担贝叶斯统计、金融统计学、证券投资分析、应用时间序列分析等课程的教学任务,同时能够开展统计学相关领域的科学研究; 2.具有应用统计学企业背景者优先考虑。 |
智能科学与技术专业教师 | 博士 | 3 | 1.智能科学与技术、计算机类相关专业,博士优先,或具备企业相应工作经验的硕士; 2.能承担深度学习、自然语言处理、文本挖掘语音识别等课程的教学任务。 |
软件工程专业教师 | 博士 | 3 | 1.软件工程、计算机相关专业,博士优先,或具备企业相应工作经验的硕士; 2.能够承担计算机网络、网络信息安全、云原生应用开发、移动应用开发(基于鸿蒙系统)、系统分析与设计、数据挖掘等课程教学任务。 |
大学数学课程组 | 博士 | 2 | 1.能够承担数学分析、高等代数、解析几何等数学专业课程; 2.能够承担高等数学、线性代数、概率统计、复变函数与积分变换等数学公共课; 3.获得数学建模国奖者优先考虑,可适当放宽条件。 |
4.商学院
岗位 | 学位职称 | 人数 | 需求专业及要求 |
学科带头人 | 博士教授 | 3 | 投资学、国际经济与贸易、跨境电子商务等相关专业。 |
信息管理与信息系统专业教师 | 博士 | 3 | 1.数据库方向、计算机技术方向、信息管理方向相关专业。 2.能承担前端开发、面向对象设计、数据库应用、信息系统开发运营及数据挖掘及应用等课程的教学任务。 |
国际经济与贸易专业教师 | 博士 | 2 | 1.国际经济与贸易、国际商务及经济类相关专业。 2.能承担服务贸易、国际金融、计量经济学、数字贸易等课程教学任务。 3.具有良好科研水平,能完成学院要求的科研任务。 |
财务管理专业教师 | 博士 | 3 | 1.财务管理、会计相关专业。 2.能承担实习实践类课程、财务管理双语课程等教学任务。 3.具有良好科研水平,能完成学院要求的科研任务。 |
市场营销专业教师 | 博士 | 2 | 1.数字营销、国际市场营销、国际商务相关专业,其中所学专业为数字经济、区域国别学、知识产权、国际事务等新学科,交叉学科背景优先考虑。 2.能承担大数字营销、闽商文化、商学跨专业实训及创新创业类等课程的教学任务。 3.具有较高的科研水平,能完成学院要求的科研任务。 |
投资学专业教师 | 博士 | 2 | 1.金融学、投资学专业。 2.能承担量化投资、数据挖掘等方面课程的教学任务。 3.具有良好的学术研究能力,具备较强的沟通协调能力和科研团队协作精神,能完成学院要求的科研任务。 |
跨境电子商务专业教师 | 博士 | 2 | 1.电子商务、数据科学与商务智能、数字经济、服务科学等相关专业。 2.能承担大数据优化、数字化运营管理、网络口碑,社交媒体等课程的教学任务。 3.具有良好科研水平,能完成学院要求的科研任务。 |
5.博雅教育与艺术传媒学院
岗位 | 学位职称 | 人数 | 需求专业及要求 |
学科带头人 | 博士教授 | 3 | 网络与新媒体、广告学、传播学等相关专业。 |
汉语言文学专业教师 | 博士或教授 | 2 | 1.中国现当代文学、文艺理论、古代汉语、中国古代文学等相关学科。
2.能承担专业核心课程的教学及科研任务。 |
网络与新媒体专业教师 | 博士或教授 | 2 | 1.智能传播、计算传播等相关研究方向。 2.能承担专业相关课程的教学及科研任务。 |
2 | 1.人工智能、智能科学技术、软件工程等相关研究方向。 2.能承担专业核心课程的教学及科研任务。 |
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广告学专业教师 | 博士或教授 | 2 | 1.新闻传播学。 2.能承担专业核心课程的教学及科研任务。 |
传播学专业教师 | 博士或教授 | 2 | 1.新闻传播学。 2.能承担专业核心课程的教学及科研任务。 |
逻辑与批判性思维课程教师 | 博士或教授 | 1 | 1.哲学、逻辑学等相关专业; 2.能承担逻辑与批判性思维、逻辑学、西方哲学、中国哲学等课程的教学及科研任务。 |
6.外国语学院
岗位 | 学位职称 | 人数 | 需求专业及要求 |
日语教师 | 博士 | 3 | 1.日语。 2.能承担专业核心课程的教学及科研任务。 |
商务英语专业教师 | 博士 | 2 | 1.英语类专业;经济学、国际贸易相关专业且英语口语流利。 2.能承担专业核心课程的教学及科研任务。 3.非英语类专业者需提供一段英语口语音、视频(时长3-5分钟,内容不限)。 |
7.国学院
岗位 | 学位职称 | 人数 | 需求专业及要求 |
学科带头人 | 博士教授 | 1 | 1.哲学专业,中国哲学或中国传统文化研究方向优先。 2.对儒学有深厚研究。 |
传统文化元典课程教师 | 博士 | 2 | 1.哲学专业,中国哲学或中国传统文化研究方向优先。 2.对儒学较有研究。 |
8.思想政治理论课教学部
岗位 | 学位职称 | 人数 | 需求专业及要求 |
思政课程教师 | 博士 | 2 | 1.中国近现代史、中共党史、法学、马克思主义(中国化)研究方向。 2.能够承担思政类课程的教学任务。 3.中共党员。 |
三、薪酬待遇(包含单位缴纳五险一金)
1.副教授(含博士):20-35万元/年。
2.教授:25-50万元/年。
3.高层次人才:一人一策,一事一议。
4.薪酬按13个月发放,试用期和寒暑假工资100%发放。
5.入职后,经技能认定,额外享受年薪10%的技能工资。
6.首聘期6年,提供中青年博士科研启动经费。
7.学术和科研成果,均另计丰厚的科研奖励。
8.视人才情况,适用区别化套发薪级、紧缺专业薪酬系数、区别化任务专项绩效及其组合。
四、学校配套政策
1.博士可直聘高级职称(副教授)。
2.职称晋升和科研成果“无非升即走”限制。
3.多劳多得,教学科研、学科竞赛奖励机制优厚。
4.在厦无房者,可申请设施配套齐全的教师公寓。
5.中青年博士享受学校租房补贴800元/月。
6.来校面试交流,提供单程路费和住宿费报销。
7.可落户厦门,享受厦工附校优惠优质的子女教育。
8.福利:校龄工资、健康体检、工会旅游、防暑降温费、过节费、特情慰问金、结婚礼金、生日礼金、生育礼金等。
五、省市引才政策
符合省市人才政策的,学校指导申报。人才政策索引如下:
省市 | 政策项目名称 | 政策内容 https://xmrczj.xmdjej.gov.cn/zcsy.html |
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福建省 | 百人计划 | 境外人才 | 生活补贴100万元,科研资助100万元 |
境内人才 | 生活补贴50万元,科研资助50万元 | ||
ABC高层次人 | 境外人才 | 安家补助:A类200万元,B类100万元,C类50万元 | |
境内人才 | 安家补助:A类100万元,B类50万元,C类25万元 | ||
雏鹰计划青年拔尖人才 | 生活补贴20万元,科研资助180万元 | ||
厦门市 | 引进人才生活补贴 | 博士8万元,年龄≤40周岁 | |
双百计划创新人才 | 生活补贴25万元,科研补助25万元 | ||
杰出青年人才计划 | 生活补贴25万元,科研补助25万元 | ||
ABC高层次人才 | 人才安居保障、配偶随迁安置、子女就学、个税奖励、医疗保健等优惠 | ||
“5年内5折”租房补贴 | 集美区6000元/年,年龄≤30周岁 |
六、应聘报名
1.将应聘材料压缩,以“姓名-应聘岗位名称-毕业院校-毕业专业-毕业学历+留学人才网”命名文件后发送至招聘邮箱hr@xit.edu.cn,同时抄送ljf@xit.edu.cn。
应聘材料目录(包括,不限于)
(1)姓名-《厦门工学院教师应聘报名表》(可点击报名表下载);
(2)身份证(非中国大陆地区居民可提供护照等身份证件);
(3)专业技术职务证书或职业(执业)资格证书;
(4)本科起所有学历学位证书(留学归国人员需提供教育部出具的学历认证文件)及学信网《教育部学历电子注册备案表》;
(5)近五年教学科研成果清单和代表作;
(6)荣誉证书以及其他可以佐证符合应聘条件的资料。
以上材料按序归整为一个文件。应聘人员对提交材料的真实性负责。凡个人填报信息不实,不符合招聘岗位要求的,一经核实,即取消考核或聘用资格。
2.根据岗位报名情况,学校不定期组织集中面试(主要为线上或线下初试和线下复试)。
3.本次招聘报名截止时间:2024年12月31日,招满即止。
七、联系信息
1.咨询时间:08:30-11:40;14:30-17:00(周末及节假日除外)
2.通信地址:福建省厦门市集美区孙坂南路1251号厦门工学院人力资源处
3.学校官网:www.xit.edu.cn
4.联系电话与邮箱:
林处长 0592-6667511/ljf@xit.edu.cn
胡老师 0592-6667522/hr@xit.edu.cn