鲁东大学初等教育学院2023年招聘博士人才6名公告

鲁东大学简介

鲁东大学坐落于山海之城、中国最佳魅力城市——烟台，是胶东半岛办学历史最悠久的高等学府。学校于1930年始建于具有悠久历史文化的千年古县莱阳，历经山东省立第二乡村师范学校、胶东公学、胶东师范学校、莱阳师范学校、莱阳师范专科学校、烟台师范专科学校、烟台师范学院等历史阶段，经过九十多载砥砺耕耘，现已发展成为一所以文理工农为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。2012年，成为首批“山东省应用型人才培养特色名校”、服务国家特殊需求博士人才培养项目单位。2014年，获批教育学博士后科研流动站。2017年，获批“全国创新创业典型经验高校”和“全国高校实践育人创新创业基地”。2020年，被确定为山东省属21所“双高”建设高校之一。2021年，获批山东省应用型本科高校建设单位。

学校依山傍海，环境优雅，是全国绿化模范单位、省级花园式单位、省级文明校园。校园占地3450亩，校舍建筑面积74.4万平方米。固定资产总值22.8亿元，教学科研仪器设备总值4.9亿元。拥有1个国家级实验教学示范中心，3个省级实验教学示范中心，6个“十三五”山东省高校重点实验室。图书馆藏书253.3万册、电子图书112.1万种。现设25个学院、71个研究院（所）、61个本科招生专业，有1个博士后科研流动站、1个服务国家特殊需求博士人才培养项目、21个一级学科硕士点、20个专业硕士学位类别。拥有13个山东省重点学科。2020年，水利工程学科入选省属高校“高水平学科”建设项目，是全省同学科中唯一的“优势特色学科”建设学科。工程学稳定在ESI全球排名前1%。

鲁东大学现有专任教师1803人，具有博士学位的1027人，具有国家级人才称号专家70人次、省级99人次。现有1个国家级教学团队，2个省级高层次人才团队，10个省级教学团队，1个省高校优势学科人才团队，1个省高校优秀科研创新团队，32个省高校青年创新团队。

初等教育学院简介

初等教育学院始建于2007年，时称教师教育学院，经历了与教育科学学院合署办公、在蓬莱设校区等阶段，2018年7月组建新的教师教育学院。2023年1月，学校成立教师教育学部，教师教育学院更名为初等教育学院。学院全面落实学校第三次党代会提出的“四大发展战略”，践行“严谨•精益•卓越”鲁大质量文化，以培养卓越教师为目标，服务和引领区域初等教育改革与发展。学院是山东省首批省级教师教育基地建设单位之一，2012年承办山东省教师教育现场会，2013年承办教育部教师教育模式改革现场会。

学院现有教职工56人，其中教授、副教授15人，博士14人，博士生导师1人，省级重大人才工程青年学者1人，山东省高等学校教育学科教学指导委员会委员1人，全国教育硕士教学技能小学教育专业执委会委员1人，山东省社会科学学科新秀奖获得者1人，山东省“互联网+教师专业发展”工程省级专家2人，小学幼儿园兼职副校长、副园长2人，全国教育硕士优秀教师2人。

学院现有小学教育、学前教育两个本科专业。其中，小学教育为首批国家一流本科专业，山东省高水平应用型立项建设核心专业，在《2021年武书连中国大学排行榜》专业评价为A，《2021年软科中国大学专业排名》专业评价为B+；学前教育为省级一流本科专业，在《2021年武书连中国大学排行榜》和《2021年软科中国大学专业排名》专业评价均为B+层次前列。

学院现有小学教育、学前教育、现代教育技术3个专业学位点，紧跟新课标理念与一线教学实践需求，重视研究生教学技能培养。在2022年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛中，荣获一等奖3项、二等奖2项、优秀教学设计奖4项，5位教师获得优秀指导教师奖，取得了学院所有教育硕士专业领域同时获得全国一等奖的好成绩。

近年来，学院教师先后承担国家社科基金一般课题、全国教育科学规划课题（教育部专项）、教育部人文社科项目、山东省社科规划项目、山东省教育规划重大招标课题等国家和省部级课题20余项；获得国家教学成果奖二等奖、山东省高等教育教学成果一等奖、山东省基础教育教学成果一等奖和二等奖、山东省社科优秀成果奖一等奖等国家和省部级奖励10余项；在《教育研究》、《Computers&Education》等期刊，发表高水平SSCI、CSSCI论文40余篇。学院高度重视课程建设和教材建设，“班主任工作艺术”被评为“2019年山东省线上线下混合式一流本科课程”，该课程同时荣获“山东省普通本科教育课程思政示范课程”，《中小学班主任工作（第2版）》被评为“2020年山东省高等教育一流教材”。

学院教学环境和硬件设备优良。2022年学校投入800万重点加强教师教育实训平台建设。学院建成的实训中心有：创客实验室、智慧教学研讨室、教学实践远程指导室、微课工作室、幼儿活动综合训练室、数字化形体训练室、电钢教室和钢琴房、美术教室、手工教室、传统文化中心、科学实验室、数字书法教室等先进的实践实训功能室，能够很好满足师范生专业技能和实践教学能力培养需要。

学院发挥自身优势，积极做好服务和引领基础教育工作，持续推进和深化与中小学的合作。先后与青岛通济实验学校、海阳美宝学校、青岛六十八中、苏州同源艺术幼儿园合作建立基础教育研究院，选派学科专家和骨干教师到合作学校挂职锻炼，开展专题报告，参与课堂教育教学改革。与山东12学教育科技公司、浙江贝玛教育科技有限公司，广饶县教育局等签署战略合作协议，进一步推进实践基地建设、顶岗实习与置换培训、乡村教育强镇筑基计划、未来教育研究等方面工作。积极承担促进中小学（幼儿园）教师专业成长的职后培训工作，不间断举办教育部国培计划培训项目和山东省省级教师培训项目。

面对基础教育改革发展的新机遇和新挑战，学院以“鲁东大学教师教育振兴行动计划”为指引，正在力争建设省内一流、国内有较大影响力的初等教育学院。欢迎各位英才加盟。

一、招聘基本条件

（一）基本条件

1.具有中华人民共和国国籍；

2.遵守宪法和法律；

3.具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质；

4.热爱高等教育事业，有奉献精神、协作精神和创新精神；

5.应届毕业生需按时毕业并取得相应学历学位证书；

6.应聘高级岗位的年龄在55周岁以下（1967年3月27日以后出生），中级岗位的年龄在45周岁以下（1977年3月27日以后出生）；

7.具备招聘岗位所需的其他条件；

8.符合山东省省属事业单位公开招聘工作人员的相关规定和条件要求。

（二）招聘计划

2023年学院计划招聘博士学位教学科研岗位人才6人，具体招聘专业、人数和要求如下：

（三）报名时间

本次招聘岗位为长期招聘岗位。报名人员登录鲁东大学人事处网站（网址：http://www.rsh.ldu.edu.cn/），点击浮窗“鲁东大学公开招聘报名系统”（以下简称“报名系统”），按要求如实填写、提交个人信息资料。

二、引进人才层次及待遇

引进人才层次分为鲁大学者、鲁大英才、优秀博士三个类别,其中鲁大学者分四个层次,优秀博士分三个层次。(具体见附件1)

（一）鲁大学者一层次

学术造诣深厚,在教学科研方面取得国际同行公认的标志性研究成果,对学科发展具有国际视野和战略性构想,具有很强的团队领导和组织协调能力,能够带领本学科或相关研究方向达到国际领先水平。年龄一般不超过60周岁。近五年(指应聘当年之前的五个年度,下同)首位取得1项30000及以上业绩绩点;或非近五年首位取得1项30000及以上人才称号类业绩绩点,且近五年首位取得至少1项10000及以上教学科研业绩绩点。具体条件一事一议。业绩绩点及层次认定按《鲁东大学事业发展重点业绩评价办法》执行(见附件2)。

（二）鲁大学者二层次

学术造诣深,在教学科研方面取得国内外同行公认的重要成就,具有较强的团队领导和组织协调能力,能够带领本学科赶超国际先进水平。年龄一般不超过55周岁。近五年首位取得1项20000及以上业绩绩点;或非近五年首位取得1项20000及以上人才称号类业绩绩点,且近五年首位取得至少1项8000及以上教学科研业绩绩点。

（三）鲁大学者三层次

学术业绩突出,创新发展潜力大,在教学科研方面取得国内外同行公认的突出学术成果,具有较强的团队领导和组织协调能力,带领本学科开展国际高水平研究。年龄一般不超过50周岁。近五年首位取得1项10000及以上或2项8000及以上业绩绩点;或非近五年首位取得1项10000及以上人才称号类业绩绩点,且近五年首位取得至少1项6000及以上或2项4000及以上教学科研业绩绩点。

（四）鲁大学者四层次

为所从事领域中的拔尖人才,有较强的科学研究和创新潜能,能够组建高水平创新团队,带领本学科开展高水平研究。年龄一般不超过45周岁。近五年首位取得1项8000及以上业绩绩点;或非近五年首位取得1项8000及以上人才称号类业绩绩点,且近五年首位取得至少2项4000及以上教学科研业绩绩点;或近五年首位取得一层次业绩绩点13000及以上,且至少有2项4000及以上业绩绩点。

（五）鲁大英才

具有较广阔的学术视野和创新思维,在本学科领域取得具有重要学术影响的标志性研究成果。年龄不超过40周岁(女性年龄不超过42周岁)。近五年首位取得一层次业绩绩点8000及以上,且至少有1项4000及以上业绩绩点。

（六）优秀博士

在国内外重要期刊发表具有较高水平的学术论文或取得较高水平的研究成果,具有良好的科研创新能力和潜质,符合教学科研工作岗位的相关要求,优先引进具有海外知名高校学习工作经历的优秀博士。年龄一般不超过35周岁,具有博士后工作经历或具有高级专业技术职务或学科紧缺急需引进的人才年龄不超过40周岁(女性年龄不超过42周岁)。

A类:近五年首位取得一层次业绩绩点自然科学领域2600及以上、人文社科领域2400及以上。

B类:近五年首位取得二层次及以上业绩绩点1200及以上。

C类:近五年首位取得三层次及以上业绩绩点200及以上。