您的位置:首页 > 高校招聘

西南科技大学信息工程学院2023年招用科研助理公告

发布时间:2023-08-28 13:37:47  来源:全球人才网    采编:全球英才网  

因工作需要,我院面向社会公开招用科研助理2名,现将有关事项公告如下:

一、招用原则

坚持从工作需要,按照“公开、公平、公正”的原则,坚持自愿报名、双向选择、择优录用。

二、招用岗位及职责

岗位:特殊环境机器人技术四川省重点实验室科研助理

职责:

1.负责科研项目和成果管理日常事务性工作;

2.实验(工程)设施运行维护;

3.会议组织,平台工作报告等起草及数据统计、信息报送、档案管理等工作;

4.协助做好其他的辅助服务工作;

5.完成学院及领导交办的其他相关工作。

二、招用条件

1.中华人民共和国公民,年龄不超过30岁,应届毕业生;

2.遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德、集体荣誉感和沟通能力,爱岗敬业,事业心和责任感强,无违法犯罪记录或其他不良记录;

3.本科及以上学历,行政管理或相关工作经验者优先考虑;

4.工作有条理,细致、认真、有责任心,办事严谨;

5.熟练电脑操作及Office办公软件,具备基本的网络知识;

6.熟悉办公室行政管理知识及工作流程,熟悉公文写作格式,具备基本商务信函写作能力;

7.具备较强的文字撰写能力和较强的沟通协调以及语言表达能力;

8.长期居住在绵阳市城区内。

三、招用方式

采取双向选择,直接考核方式进行招聘。

招用程序:

1.报名。采用邮箱或现场投递简历的方式报名,报名时间8月25日前,应聘人员简历可电子稿投递至181710993@qq.com(邮件标题注明:应聘某某岗位+本人姓名+留学人才网),或将纸质稿简历交至东6B208党政办公室。

2.资格审查。学院对报名者资格初审,通过资格初审者参加考核面试。资格审查工作贯穿招用全过程,在招用的任何环节发现报考人员不符合报考条件或弄虚作假的,均取消其录用资格。

3.考核面试。由学院招用考核工作小组进行综合考核面试,根据考核结果,由学院党政联席会研究确定拟录用人选。

4.工资待遇。根据岗位任务面议,学校缴纳社保和住房公积金。

5.试用期。试用期为三个月,不能适应工作的不予录用。

6.录用。试用期满按规定程序办理相关录用手续。

7.监督。招聘全过程由学院纪委负责监督。

信息工程学院

2023年8月20日

原文出处:

http://www.info.swust.edu.cn/index.php?a=index&f=info&aid=4903&id=84


返回网站首页 本文来源:全球人才网

本文评论
中共如皋市委党校2023年公开招聘工作人员公告
根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》(苏办发[2020]
日期:04-26
兰州文理学院2022年公开招聘事业编制工作人员公告
根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)
日期:03-21
玉溪师范学院2023年第二批公开招聘人员公告
按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)
日期:07-14
杭州师范大学药学院王怡教授课题组2023年招聘实验技术员公告
现因工作需要,王怡课题组公开招聘实验室技术员1名。符
日期:08-28
青海民族大学2023年度高层次人才招聘公告
一、学校简介青海民族大学创建于1949年12月12日,是青藏
日期:07-19
苏州大学附属第一医院2023年博士专项招聘公告
苏州大学附属第一医院是江苏省卫生健康委员会主管的差
日期:03-17
中国科学技术大学苏州高等研究院“环境与绿色能源材料”院士工作站2023年诚聘特任副研究员/博士后及科研助理岗人员
一、院士工作站简介:中国科学技术大学苏州高等研究院&l
日期:03-28
丽水学院2023年高层次人才招聘信息
丽(lí)水,位于浙江省西南部,生态环境状况指数全省
日期:03-29
长沙学院2024年公开招聘高层次人才简章
根据《事业单位人事管理条例》(国务院令652号)和《湖南
日期:09-10
河北软件职业技术学院2023年度选聘工作人员24人(第二批)公告
一、招聘单位基本情况河北软件职业技术学院坐落于历史
日期:06-15
天津中医药大学2023年博士等人员岗位公开招聘方案
根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法》等有关文
日期:03-31
哈尔滨市社会主义学院2023年公开招聘教学科研人员公告
按照国家和省、市有关规定,依据《事业单位公开招聘人员
日期:05-19
 
官方电话:400-1025-688 张家港马提亚科技有限公司 苏ICP备2021002614号-2 苏公网安备32058202011561号 (苏)人服证字(2025)第0582000513号
Copyright © 2023 ifegg.com All rights reserved.